中国人认为给孩子取名是一件非常严肃的大事。有一个好的名字,就如同人生或事业有了一个好的开端。取名有很多讲究,选词要有文化内涵,用字要简洁美观,读音还得响亮悦耳。四季轮回,春夏秋冬,隐于优美古诗词,古人将最美好的情怀都写入诗词中了。诗词歌赋文化流传至今,依旧是很多文人情感的寄托。如果还在为自家孩子的名字发愁的朋友们,不妨从这些古诗文中为孩子挑选名字。李氏因大理之官而得姓为理, 后因理徵避难以木子为食而姓李因其所食为野生李, 故由理氏培育成为家生李树, 并以李树为神树, 亦即图腾树。故凡李氏子孙, 常于宅旁种李以为象征, 至今还保存这个习惯。
李雅燕(yǎ yàn)
雅: 五行:木。高尚、正直、文雅、美好指才望高雅、貌美芬芳、独具慧眼。一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味、品德高尚、为人正直之义;
燕: 五行:土。安闲、安乐、灵巧、伶俐指平安喜乐、机灵可爱、冰雪聪明。鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益,也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平安、灵秀、聪明伶俐。
燕字是动物名词,通常指灵巧、安乐之意,作为人名有聪明伶俐的意思;而且雅燕一名出自《戏赠歌者》“晓燕喧喉里,春莺啭舌边”之中,突出了名字的意蕴和内涵,使其更有诗意好听。
李含蓉(hán róng)
含: 五行:水。理解、蕴含、容纳、宽广意指德才兼备、博大精深。容纳,包含,含光;忍受,宽容,如包涵,宽恕。用作人名意指宽宏大度、品行高洁、博大精深之义;
蓉: 五行:木。美丽、木芙蓉、芙蓉、椰蓉指冰清玉洁、花容月貌、国色天香。指芙蓉,像荷花一样清香纯洁。用作人名意指秀美、纯洁、娇艳之义;
“含”字来源于“见梨花初带夜月,海棠半含朝雨”,“蓉”字来源于“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵”。“含蓉”一名有着万事如意,光彩照人,温柔漂亮,善解人意的诗意内涵。
李云飞(yún fēi)
云: 五行:水。云中、云霄、云彩、云朵指志向高远、知书达理、正直不阿。云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔、前程远大。
飞: 五行:水。飞翔、极速、疾速、高飞指随机应变、宏图大志、一飞冲天。指飞翔,鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动,形容极快,疾速,也指感情的表达与传递。用作人名意指聪明过人、反应敏捷、追求卓越与成功。
该名出自刘邦《大风驼》中的诗句"大风起兮云飞扬”,其描述的意境非常广阔、庞大,非常具有诗意。"云”是缥缈、变化多端的,"飞”指飞翔、自由自在。"云飞”一名具有古风气息,寓意着男生是神秘的、机智过人、拥有远大抱负。
李采唐(cǎi táng)
采: 五行:火。谦虚、光彩、神色、接纳意指玉树临风、神采飞扬、谦谦有礼。指对别人征求意见时的谦辞,采纳,接受;也指风采,神态。用作人名意指风采、风度、谦虚之义;
唐: 五行:火。唐朝、殷实、光辉、兴旺意指五谷丰登、繁荣昌盛、蓬勃发展。朝代名;姓氏;繁盛殷实。用作人名意指繁荣、富贵、兴旺发达之义;
采唐一名出自《诗经》:"爰采唐矣?沬之乡矣。”结合诗意,"采唐”名字还是非常有内涵的,"唐”字又有"棠”的意思,"唐”这个植物在夏秋时开细微乳白的碎花,秋里结出百万的子来,这是看似微小的生命,在对抗自然时显示出来的强韧力量。此名寓意女宝宝不轻易服输,非常清新脱俗,而且还有些诗情画意的味道。
李师渊(shī yuān)
师: 五行:金。师表、文明、出众、导师意指为人师表、清正廉明、博学多识、德高望重。老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义;
渊: 五行:水。渊才、渊博、渊儒、渊浩意指学识渊博、雄才伟略、才高八斗。指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义;
名字出自《诗经·采芑》:"陈师鞠旅。显允方叔,伐鼓渊渊,振旅阗阗。”本诗是《采芑》是人们在誓师宴会上唱的雅歌。"渊”在诗中是象声词,击鼓声。"渊”本意指回旋的水,引申指深潭、深水,可引申为深、深厚。延伸男宝宝在积累的过程中,终会厚积薄发。寓意男宝宝有实力和能力,也有持之以恒的恒心。"师”在诗中是出征的队伍,本意非常丰富,有老师,师长,引申表率作用。还有掌握某种专门知识、技术的人,寓意男宝宝知识渊博,技艺超群。在某一领域上有一定的成就。结合诗意,"师渊”二字有赫赫威仪的形象,令人心生崇敬感之情。
李如玉(rú yù)
如: 五行:金。好像、仿佛、比如、相似指天从人愿、马到成功、幸福美满。像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义;
玉: 五行:木。美玉、美丽、美好、尊贵指风姿卓越、玉洁冰清、高贵典雅。美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动人、美好、高洁、高贵、出尘脱俗之义。
名字出自《小戎》:言念君子,温其如玉。”是一首妻子怀念征夫的诗。诗中的"温其如玉”指女子形容丈夫性情温润如玉。所以引申"如玉”为女孩子品格好,性格温和就像玉一样。寓意女宝宝美丽、聪明、单纯等意思。"如玉”这个名字非常简单,但是搭配诗句"谦谦君子,温润如玉”就非常有诗意。因为,玉的光芒是凛于内而非形于外的。雍容自若的神采,豁达潇洒的风度,不露锋芒。就像生命的状态在这里呈现出一种成熟的圆润,更多的是指人拥有内在的气质风度与修养内涵。
李琬亭(wǎn tíng)
琬: 五行:土。完美、琬琰、琬圭、晶莹意指如花似玉、温婉纯洁、掌上明珠。指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙。用作人名意指美满、温婉、纯洁之义;
亭: 五行:火。美丽、正直、挺立、俊美意指巍然挺立、俊俏清爽、亭亭玉立。本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义;
琬亭一名出自《题永州东山西亭》:“此亭得名从子厚,琬琰一篇传不朽。”赋予“琬亭”满满的诗意内涵,寓意着女孩子表示温婉、贤淑、美丽、优雅。其中“琬”读wǎn,第三声,叫起来铿锵有力,大气响亮。与“亭”字搭配使名字发音朗朗上口。
李灵瑶(líng yáo)
灵: 五行:火。聪明、睿智、敏捷、美好意指百样玲珑、聪明伶俐、姿容秀美。聪明,灵活;精神,反应敏捷,活动迅速,美好。用作人名意指聪明伶俐、反应敏捷、娟秀;
瑶: 五行:火。美玉、美好、珍贵、洁白意指纯洁无暇、如珠如宝、开朗阳光。美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁美丽、温柔有礼、善良美好、柔美大方之义;
"灵”字来源于"荒裔一戎衣,灵台凯歌入”,"瑶”字来源于"长忆西山,灵隐寺前三竺后”。"灵瑶”一名有着气质出尘,机灵伶俐,聪颖智慧,机智过人的诗意内涵。
予
五行:土。本义:授予;给予。《说文解字》:“予,推予也”。给予,赞许,称誉。用作人名意指杰出、善良、美好之义;
名字举例:予吾(yú wú)、予洵(yú xún)、蔓予(màn yú)、予贤(yú xián)、苇予(wěi yú)。
稀
五行:木。本义:稀疏。《说文解字》:'稀,疏也'。1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义;
名字举例:索稀(suǒ xī)、馨稀(xīn xī)、晗稀(hán xī)、琛稀(chēn xī)、稀珂(xī kē)。
谊
五行:木。本义:合宜的道德、行为或道理。古“谊”与“义”同。班固《幽通赋》:“舍生取谊”。一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义;
名字举例:详谊(xiáng yì)、千谊(qiān yì)、高谊(gāo yì)、谊敞(yì chǎng)、绘谊(huì yì)。
念
五行:火。本义:常思;思念,惦念。《说文解字》:“念,常思也”。指惦记、想念、思念,挂念。用作人名意指念念不忘之义;
名字举例:念醇(niàn chún)、念霖(niàn lín)、蝶念(dié niàn)、念宸(niàn chén)、均念(jūn niàn)。
学
五行:水。本义:学习。《礼记·中庸》:“好学近乎知”。指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学;
名字举例:学潍(xué wéi)、豫学(yù xué)、学羡(xué xiàn)、学娉(xué pīng)、澄学(chéng xué)。
以上为李姓取名内涵诗意名字的相关推荐。名字是体现个人的标志,是个性培养的根本。一个好的名字不仅可以从字的读音上好听,响亮外,还要字形好看,字与字之间的搭配要完美,含义丰富,寓意深刻。
更多李姓取名内涵诗意名字的推荐可以使用尚名网 智能起名 ,结合了多种起名方式,并考虑流行趋势,让起名字科学,快捷。