生辰八字定制起名
起名测名
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父母在最初给孩子起名时，往往在名字中体现出自己对孩子的理想与希望，等孩子长大懂事后父母就会讲给他听自己名字的故事。因此，一个好名字是父母送给孩子的第一份人生礼物。
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 金 | yù | 无 | 12 |
金五行曰“从革”。性情刚强，而具有自尊心。金性代表义，就是崇善弃恶，事事都顺理。金，始于申（立秋），旺于酉（秋分至极），接地气于戌（寒露），秋高气爽，天凉接地气，始凝为露水，是为戌月（寒露）。
一、五行：金
二、康熙字典笔画：12
三、比喻、隐喻、知晓、告知意指知书达理、能言善辩、伶俐美丽。
四、比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义；
一、辞喻横生
含义：辞：言词；喻：比喻。言词中生动的比喻横逸而出。
出处：汉·王充《论衡·物势篇》：“亦或辩口利舌，辞喻横生为胜，或诎弱缀跲，蹥蹇不比者为负。”
二、家喻户习
含义：家家通晓，户户熟悉。
出处：明·胡应麟 《少室山房笔丛·庄岳委谈下》：“余以《琵琶》虽极天工人巧，终是传奇一家语。当今家喻户习，故易於动人。”
喻淳（yù chún）
淳： 本义：浇灌。指淳朴，淳厚，质朴，朴实，如朴实善良；指风气，如质朴敦厚。用作人名意指善良、彬彬文质之义；康熙字典笔画：12。五行：水。
喻贤（yù xián）
贤： 有德行；多才能。《说文解字》：“贤，多才也”。指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义；康熙字典笔画：15。五行：木。
喻晴（yù qíng）
晴： 天空无云或云量很少，跟“阴”相对。天气晴朗。用作人名意指乐观、活泼、上进、美好之义；康熙字典笔画：12。五行：火。
梓喻（zǐ yù）
梓： 本义：木名。即梓树。《说文解字》：“梓，楸也”。指落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用。用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义；康熙字典笔画：11。五行：木。
喻天（yù tiān）
天： 说文解字： 天，顚也。至高無上，从一、大。本义： 天，头顶。至高无上，字形由“一、大”构成。最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义；康熙字典笔画：4。五行：火。
喻秋（yù qiū）
秋： 本义：收成，成熟的庄稼。《说文解字》：“秋，禾谷熟也”。秋字的本义是一年的第三季，指庄稼成熟收获的时期。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义；康熙字典笔画：9。五行：金。
灵喻（líng yù）
灵： 聪明，灵活；精神，反应敏捷，活动迅速，美好。用作人名意指聪明伶俐、反应敏捷、娟秀；康熙字典笔画：24。五行：火。
忻喻（xīn yù）
忻： 本义：启发。《说文解字》：“忻，闿也”。开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义；康熙字典笔画：8。五行：水。
一、练喻轩
[中国]出生于：1989年8月26日。拳击运动员,演员。代表作：《一路狂奔》《四川好人》《荣归》《马文的战争》。2003年世界跆拳道 公开赛第三名。
一、禹（yǔ）
五行：土。含义：才智、智慧、聪明、大禹意指雄韬伟略、惊世之才、名扬四海。指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义；
二、与（yú,yù,yǔ）
五行：土。含义：参与、交往、赠与、盟国意指交口称赞、乐善好施、与人为善。本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义；
三、宇（yǔ）
五行：土。含义：宇字的本义是指房屋的边檐，后也指房屋或边境界限、空间，以及形容人的风度等。 宇指整个空间世界，浩瀚宇宙，十分大气，用作人名意指有气概，有风度，气宇轩昂之义。
四、语（yù,yǔ）
五行：木。含义：出语成章、话语、探讨、讨论意指伶牙俐齿、思如涌泉、能言善辩。指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义；
一、司（sī）
五行：金。含义：上司、公司、司法、司令意指精明干练、敢作敢当、独具慧眼。主管，操作；承担；侦察，观察；方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义；
二、如（rú）
五行：金。含义：好像、仿佛、比如、相似指天从人愿、马到成功、幸福美满。像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义；
三、嗣（sì）
五行：金。含义：子嗣、继嗣、立嗣、王嗣意指繁荣昌盛、千秋万代、生生不息。接续、继承；子孙；次、第二的；接着、随后。用作人名意指繁荣昌盛、气势磅礴、旭日东升之义；
四、咨（zī）
五行：金。含义：咨美、商议、咨文、询问意指敏而好学、不耻下问、集思广益。商议，询问；叹息，赞叹。用作人名意指赞美、虚心、谦逊之义；
以上为喻字起名的含义是什么的相关推荐。爸爸妈妈们在给孩子起名的时候，往往希望名字中能寄托父母对于孩子美好的祝福与期望，名字会伴随孩子一生，同时名字中的暗示寓意也在潜移默化的引导着孩子向着父母期望的那样健康成长，最终成为德才兼备的英才。
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